1.建筑工地VR體驗館比實體體驗區能夠展示更多的體驗場景，比如很難建立的場景、危險性很高的場景等，一起，VR場景愈加實在完好，體驗感更強，安全教育作用更顯著。
    2.能夠將當時實踐項目進行虛擬，在當時項目中的某個方位進行安全模仿，讓人員鐘在虛擬的本項目中進行安全體驗，教育體驗作用更好。
    3.科技體驗激發了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認識也會增強。
    4.虛擬場景建造不再受場地約束，可最大程度模仿實在場景下的安全事故；
    5.體驗者進入虛擬環境可對細部節點、優異做法進行學習，獲取相關數據信息，一起還可進一步優化計劃、提高質量；
    6.虛擬環境中的質量模型樣板由軟件制作，有用避免了因為工人技術不同帶來的樣板標準化的差異；一起能夠避免資料和人工的糟蹋，符合綠色施工的理念。